nama diberi ialah aina nazurah binti mahamad anizam....nk tahu umur jugak ke? okay lh, umur aku 18 tahun and aku still study lagi....aku study kuim melaka so if klau ada sape still study kt kuim sila hello 2 aku lh.....hahahaaha
okay first aku nk ajar pasal emosi kanak...sorry editor spe punya ayt ni sbb aku just nk bagi pendapat je tau...sorry sgt 2 klau x suka korang boleh marah aku.
ni ada banyak emosi yg korang perlu tahu pasal kanak
Gembira - Membantu kanak-kanak atau remaja berfikir
bagaimana melahirkan rasa seronok dan menggalakkan mereka bercakap mengenai
sesuatu yang mereka sukai.
Marah - Membantu mencari jalan bagaimana menghadapi halangan
untuk mendapat sesuatu yang dicitakan dan mengenal erti kesabaran, belajar
melahirkan perasaan geram dalam bentuk yang bersesuaian dan mencari jalan
penyelesaian.
Takut - Rasa terancam, suatu motivasi ingin memastikan
keselamatan diri dari aspek fizikal dan psikologi. Merangsang kanak-kanak
melahirkan fikiran dan perasaan takutnya, mencari jaminan mendapat ketenangan
dan ketenteraman.
Sedih - Kehilangan, tidak mendapat apa yang dikehendaki
menjadikan kanak-kanak berusaha lebih mendapat apa yang dicita, mencurah
perasaan dan berfikir bagaimana mengatasi rasa sedih.
Geli - Selalunya dikaitkan dengan makanan, bau dan
pandangan, suatu yang semula jadi menjadikan seseorang kanak-kanak berhati-hati
agar tidak ‘terkena’ apa yang yang beliau geli. Perasaan ini perlu dihormati
dan bantu mereka mencari sebab mengapa mereka berperasaan begitu.
Cemas - Asalkan tidak keterlaluan, sebenarnya ia membantu
kanak-kanak berusaha mengambil langkah mengelak diri dari menghadapi masalah,
belajar menahan perasaan bimbang dan bertindak proaktif untuk menunjukkan
sesuatu yang terbaik.
Malu - Menjadikan kanak-kanak menyedari kepentingan perilaku
yang baik dan mengelak daripada melakukan sesuatu yang dikatakan memalukan. Ini
membantu mereka mengawal tingkah laku mereka sendiri.
Rasa bersalah - Wujud bila kanak-kanak melakukan sesuatu
yang dianggap ‘keluar’ dari ’standard’ tingkah laku yang baik. Si kecil akan
berusaha untuk tidak dianggap bersalah dengan berakhlak sebaik mungkin dan
sekiranya kesalahan tetap atau sudah dilakukan, perasaan ini merangsang
kanak-kanak meluahkan perasaan dan menyedari agar berusaha untuk tidak
mengulangi pada waktu yang lain.
Rasa bangga - Tercetus bila seseorang kanak-kanak terasa
dihormati/dihargai oleh orang lain atau bila ia mencapai apa yang diharapkan
seperti merangsang mereka meluahkan apa yang membuatkan mereka merasa bangga
dan memberi peluang berkongsi rasa bangga, puas dan gembira.
Perkembangan emosi kanak-kanak usia pertengahan
Sudah pandai menyembunyikan emosi yang negatif dengan
berpura-pura menunjukkan keseronokan.
Sudah mula memahami dan menghurai emosi yang kompleks :
perasaan malu, rasa bersalah, rasa bangga dan cemburu.
Perasaan takut mula berkembang kepada yang lebih realistik -
takut sekolah, takut berkomunikasi, takut kejadian jenayah.
Mahu disayangi tetapi bukan ditonjolkan depan ramai.
Amat memerlukan bantuan mengenalpasti emosi marah agar tidak
‘out of control’; belajar mengawal perasan.
Perlu perhatian dan dorongan mengatasi rasa takut.
Mula memahami keperluan kumpulan.
ni je aku rasa yg paling pebting pasal kanak 2..hope korang happy membaca and jgn lupa manfaatkn benda ni and jgn lupa usaha tangga kejayaan
